Evvele Selam/Âhire Selam
Bâtıne Selam/Zahire Selam
Etkileme taktiği, bir insanın tutum ve davranışını etkilemek
için kasıtlı kullanılan davranış biçimi olarak ifade edilmektedir. Bir
yöneticinin etkililiği plan ve programlar üzerinde değişiklik yaparak, plan ve
önerileri destekleyerek, yeni görevlerin başarıya ulaşması için kaynak
sağlayarak ve zamanında bilgi sağlayarak diğerlerini etkileme yeteneğinde
yatmaktadır. Örgütte bulunanları etkileme, kolay değildir. Etkilenmesi gereken
kişilerin, kendilerini alanların uzmanları olarak algıladıkları durumlarda
etkileme işi daha da zorlaşmaktadır. İş görenlerin tutumlarını, değer
yargılarını, inançlarını ve davranışlarını değiştirmeye yönelik bir girişim
sonunda, istendik yönde gerçekten bir değişme oluşturulmuşsa bir etkilemeden
söz edilebilir.
Okul müdürlerinin kullandıkları etkileme taktikleri ile
ilgili yapılan çalışmalarda, genellikle okul müdürlerinin akılcılık, kendini
sevdirme, karşılık verme, arkadaşlık, sebep gösterme, koalisyon ve pazarlık
yapma, danışma gibi ılımlı taktikleri kullandıkları tespit edilmiştir. Okulda
öğretmenlerin davranışlarını etkilemek, etkin bir değişim için gerekli olan
güven ortamını oluşturabilir. Fakat okulda etkileme taktiklerinin kullanımı,
güven ortamının yok olmasına da sebep olabilir. Baskı ve kurallara uygunluk
gibi bürokratik kontrol biçimleriyle ilgili etki taktikleri, değişim için
gerekli güven iklimini oluşturamayabilir. Rasyonel ikna ve danışmanlık, ortak
değerler oluşturma gibi taktikler güven ikliminin oluşmasını sağlar. Örneğin
eğitim örgütlerinde okul yöneticisinin, baskı taktiğini kullanarak öğretmenleri
etkileme çabası sonuçsuz kalacaktır. Çünkü öğretmenler, kurallar gereği okul
müdürünün verdiği görevi yapmak zorunda gibi olsalar da, öğretmenlerin baskı
taktiği ile etkilenerek bir görevi başarmaları pek olası değildir. Fakat okul
yöneticisinin mantık yoluyla ikna, istişarede bulunma, takdir etme gibi
taktikleri kullanması öğretmenlerin güveninin kazanılması açısından önemlidir.
Özetle eğitim kurumlarında yöneticiler tarafından kullanılan etkileme taktikleri, özenle seçilmek zorundadır. Özellikle okullarda değişim yaratmak, bir projeyi uygulayabilmek, okulunun etkililiğini arttırmak gibi hedefleri olan okul yöneticilerinin öğretmenleri etkilemesi ayrı bir önem arz etmektedir. Öğretmenler, her ne kadar bürokratik bir kurum olan okulda formal bir çalışma ortamında bulunsalar da öğretmenlik mesleğinin doğası ve sınıf içi uygulamalar öğretmenlere belirli bir ölçüde özerklik sağlamaktadır. Bu yüzden okulda daha proaktif, başarılı ve okulun tüm çıkarlarını gözeten öğretmenleri etkilemek yönetim sanatının bir parçası olduğu söylenebilir. Örneğin okul müdürünün akıl yoluyla ikna, istişarede bulunma, işbirliği yapma ve teşvik edici talepte bulunma taktiklerini kullanması öğretmenlerin görev bağlılığını arttırabilir. Öğretmenlerin güvenini kazanmış bir okul müdürü, mantıksal argümanlar ile bir projenin önemini açıkladığı zaman öğretmenleri projede sorumluluk almaya ikna etmekle birlikte öğretmenlerin duygusal bağlılıklarını da arttırabilir. Benzer şekilde okul ortamında bir talepte bulunan okul müdürünün öğretmenlerle işbirliği yapması, plan ve stratejileri beraber gözden geçirmesi, öğretmenlerin ihtiyaçlarını, değerlerini ve inançlarını önemsemesi öğretmenlerde heyecan ve yararlı olma hissi uyandırabilir. Bundan dolayı okul müdürünün, okulda insan davranışları konusunda sağlam analizler yapması ve uygun adımları atması gerekmektedir.
Dr. Mehmet Birekul | Bir Köşede |
Okunma |
Tarih |
---|---|---|
OKUL VE YÖNETİM SANATI | 255 | 23.12.2021 10:47:55 |
EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ #2 | 151 | 21.11.2021 10:23:27 |
EĞİTİMDEFIRSAT EŞİTLİĞİ | 204 | 21.10.2021 20:11:40 |
EĞİTİM SİSTEMİ VE GELECEK | 186 | 19.09.2021 11:06:23 |
EĞİTİMDE DEĞERLER | 251 | 20.08.2021 10:34:57 |
Fetö Örgüt Yapısı ve Eğitim Anlayışı | 330 | 14.07.2021 10:19:16 |
NASIL BİR ÖĞRETMEN? | 286 | 20.06.2021 10:15:08 |
EĞİTİMİN TEMELİ AİLE | 262 | 20.05.2021 17:19:36 |
ÇARELER ÇARESİZLİKLERDEN DOĞAR | 278 | 20.04.2021 23:15:41 |
TÜRKİYE’DE ARZU EDİLEN YENİ EĞİTİM-ÖĞRETİM STRATEJİLERİ | 2399 | 21.03.2021 13:20:16 |
BU SİSTEMLE NEREYE GİDİYORUZ? | 2355 | 23.02.2021 11:20:44 |
Literatüre Yeni Bir Kavram ‘’Eğitim Mühendisliği’’ | 2887 | 20.01.2021 11:07:47 |
SORUN BİZDE Mİ YOKSA BİZDEN DOĞANLARDA MI? | 2445 | 21.12.2020 21:03:40 |
Yazarlar
Resim Galerisinden